Skip to content
-
Subscribe to our newsletter & never miss our best posts. Subscribe Now!
  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
De-Sita.com

Практични идеи, игри и обучения за учители в дигиталната класна стая

De-Sita.com

Практични идеи, игри и обучения за учители в дигиталната класна стая

  • Начало
  • Архив
  • Галерия
  • За мен
  • Игра
  • Игра „Кой да знае“
  • Моето порфолио
  • Моят профил
  • Образователни игри
  • Обучение
  • Портфолио
  • Публикации
  • Учител
  • Учители за учители
  • Начало
  • Архив
  • Галерия
  • За мен
  • Игра
  • Игра „Кой да знае“
  • Моето порфолио
  • Моят профил
  • Образователни игри
  • Обучение
  • Портфолио
  • Публикации
  • Учител
  • Учители за учители
Subscribe
Close

Search

Обучение

Една пчеличка = много учене и забавление

By Деси Миленкова
08.02.2014 2 Min Read
0
Ученици от 2"б" клас, 137СОУ
Ученици от 2″б“ клас, 137СОУ

Bee-Bot представлява забавна и привлекателна роботизирана играчка. Действията на робота-пчела могат да бъдат програмирани така, че той да извършва определени движения. Задачите, които изпълняват всички учащи, разполагащи с Bee-Bot, са придвижване до определено място – цел върху предварителна разчертана мрежа от квадрачета с размери 15х15 (см). Тези макар и стандартни задачи могат да бъдат и творчески, ако се въвлече детето или ученика в дейности по създаване на пана с изображения, свързани с учебните програми по предмети и/или направления, както и с измисляне на нови задачи.

Една поредица от стъпки, с които децата и учениците разучават Bee-Bot, може да бъде и най-често е следната:

  • движение на определен брой стъпки;
  • достигане до определена цел с приближения при стартиране от фиксирано начало;
  • изпълнение на задачи при стартиране от фиксирано начало, като достигнатата цел се опредля като фиксирано начало за следващата цел (ролева игра).

Друг тип интересни задачи са тези, в които се синхронизира движението на няколко пчели. Това може да бъде танц или движение в рима, по време на което децата пляскат за усещане и използване на ритъма.

Играта върху едни и същи пана може да омръзне на децата, затова препоръчваме изграждане на процес на обучение, подчинен на обучение, базирано на съдържанието (Content-based Learning). Въвеждане в конкретна обстановка, например обличаме програмируемата играчка и я поставяме в средата на някаква ситуация, форми, картини, цветове вмъкнати в играта. Така осигуряваме изучаването на пространствени отношения всеки път в различна среда.

 

де
Автори на статията са Ангел Ангелов и Галина Момчева.

Author

Деси Миленкова

Follow Me
Other Articles
Previous

QRDroid – да си направим учебни мисии

Next

Първите стъпки – кирилица

No Comment! Be the first one.

Вашият коментар Отказ

Трябва да влезете, за да публикувате коментар.

Copyright 2026 — De-Sita.com. All rights reserved. Blogsy WordPress Theme
  • film izle
  • drama izle
  • film izle
  • film izle
  • Посмотреть фильм
  • dizi izle
  • ddizi
  • dizimag
  • yabancı dizi izle
  • dizipal
  • dizibox
  • yabancı dizi izle
  • yabancı dizi izle
  • prizmabet
  • tulipbet
  • tulipbet
  • tulipbet
  • beinwon
  • beinwon
  • hiltonbet
  • masterbetting
  • masterbetting
  • prizmabet
  • betebet
  • avrupabet
  • hiltonbet
  • avvabet
  • avvabet
  • avvabet
  • beinwon
  • masterbetting
  • betebet
  • avvabet
  • hiltonbet
  • hiltonbet
  • betci
  • elexbet
  • betbox
  • hiltonbet
  • porno
  • porno
  • canlı maç izle
  • porno
  • masterbetting
  • elexbet
  • tulipbet
  • betbox
  • betci
  • betbox
  • Canlı Maç İzle
  • elexbet
  • casinofast
  • porno izle
  • porno
  • erotik film izle
  • dizicehennemi
  • yabancı dizi izle
  • porno
  • hiltonbet
  • tulipbet
  • elexbet
  • hiltonbet
  • betci
  • hiltonbet
  • tulipbet