За голяма част от моите ученици часовете по човекът и природата са едни от любимите.    Опити, видео, мисловни карти – всичко извън учебника и “матрицата” предизвиква активното им отношение. Преди няколко дни съвсем случайно попаднах на едно приложение, което “обръща” видео. Веднага реших да го използваме, за да “обърнем” изучаваното по човекът и природата (движение, сили). Разделих класа на екипи, а всеки получи своя мисия. Темите бяха “Гравитация”, “Удар”, “Хартия”, “Природа”, “Течност”.  Всеки екип трябваше да изследва движението и силите на взаимодействие според темата. Другата седмица ще представят и конферират (вече знаят какво означава това, от часовете по изобразително изкуство) видеата, които са направили пред целия клас. И то – обвързано с изучаваното по човекът и природата.